Menu Close

Id ir Ic klasių kūrybinės dirbtuvės „Antras gyvenimas džinsams“

Šilalės Simono Gaudėšiaus gimnazijai už idėjas, patirtį ir iniciatyvas, prisidedančias prie tvarumo skatinimo, 2025 metais įteiktas „Tvarumo bruknės“ apdovanojimas.
„Tvarumo bruknės“ – tai simboliai, rodantys, kiek yra pažengusi mokykla tvarumo kelyje. Mūsų gimnazija turi jau 2 „Tvarumo bruknes“. Tai reiškia, kad tvarumo kelyje pasiekėme rezultatų, aiškūs veiksmai ir bendruomenės įsitraukimas. Dideli nuopelnai ugdant gimnazijos tvarumo filosofiją tenka technologijų mokytojai Vitalijai Gedeikienei, skatinančiai mokinių iniciatyvas, ugdančias atsakingą vartojimą. I d ir I c klasių mokinių projektas „Antras gyvenimas džinsams“ pakvietė kūrybiškai žvelgti į daiktų panaudojimo galimybes, neapsiriboti stereotipais, ieškoti naujų idėjų. Projektinis darbas sujungė tvarumo idėjas ir praktinių įgūdžių ugdymą. Jo metu mokiniai iš nebenešiojamų džinsų kūrė dekoratyvines, tačiau funkcionalias pagalvėles, suteikdami medžiagai naują paskirtį.
Įgyvendindami projektą, mokiniai siekė kuo pilniau panaudoti įvairias džinsų detales – kišenes, siūles, sagas, kilpas ir natūralų audinio nusidėvėjimą. Kurdami gaminius jie derino skirtingas tekstūras, formas ir spalvas, ieškojo estetiškų bei praktiškų sprendimų.
Projektinės veiklos metu buvo ugdomos STEAM kompetencijos: technologijų srityje mokiniai tobulino siuvimo ir tekstilės apdirbimo gebėjimus, inžinerinėje srityje mokėsi planuoti gaminio konstrukciją ir funkcionalumą, menų srityje lavino kūrybiškumą bei estetinį suvokimą, o matematinė kompetencija buvo stiprinama matuojant, skaičiuojant ir planuojant detalių proporcijas. Taip pat buvo gilinamas supratimas apie mokslinį požiūrį į tvarumą, atsakingą vartojimą ir antrinį medžiagų panaudojimą.
Šis projektas ne tik paskatino aplinkosauginį sąmoningumą, bet ir sudarė galimybę mokiniams praktiškai taikyti įgytas žinias, ugdytis kūrybiškumą, atsakomybę ir gebėjimą ieškant tvarių sprendimų.
Ačiū mokytojai Vitalijai Gedeikienei už kryptingą darbą puoselėjant naujas idėjas ir mokinių darbus tvarumo srityje.

Skip to content