Rugsėjo 24 dieną gimnazijos pirmokams vyko integruota chemijos – geografijos pamoka – edukacija „Vandens ištekliai ir vandens valymo įrenginiai“ UAB „Šilalės vandenys“.
Dar prieš pradedant šią kelionę, per geografijos ir chemijos pamokas aktyviai domėjomės mūsų planetos turtais – aiškinomės, kiek ir kokio vandens turime Žemėje, kur slepiasi didžiausios gėlo vandens atsargos ir kokie veiksniai jį teršia labiausiai.
Edukacijos metu mokiniai susipažino su vandens valymo įrenginiais, jų veikimo mechanizmais ir principais. Vandens valymo įrenginių inžinierius technologas Algirdas Minuta gimnazistams pademonstravo, koks vanduo atiteka prieš valymą ir kokiu tampa po valymo, aprodė mechaninio ir biologinio vandens valymo įrenginius ir papasakojo jų veikimo principus. Mokiniai klausėsi informacijos, apžiūrėjo visus mechanizmus, domėjosi ir diskutavo. Gimnazijos pirmokai sužinojo, kad mechaninio nuotekų valymo metodu yra atskiriamos vandenyje netirpios didesnės ir mažesnės dalelės, šiukšlės, riebalai, o biologinio valymo metu dumblas sunaikina ištirpusias organines medžiagas, vykstant nitrifikacijos procesui absorbuojami fosfatų jonai. Šilalės vandens valymo įrenginiai neatlieka cheminio valymo, bet mokiniams buvo taip pat paaiškinta, kaip tai vyksta didesniuose miestuose. Gimnazistai išsiaiškino, kad išvalytas vanduo išleidžiamas į upę Lokystą, kuri įteka į upę Jūrą, o ši – į Nemuną. Taip išvalytas vanduo pasiekia Baltijos jūrą, o panaudotas dumblas yra naudojamas kaip trąšos. Po edukacijos teorinę dalį vainikavo geografijos ir chemijos užduotys – mokiniai azartiškai tikrinosi žinias ir įrodė, kad jau dabar puikiai supranta ilgą vandens kelią bei jo saugojimo reikšmę.
Mokiniai džiaugiasi, kad teorinės pamokos iš vadovėlio gali persikelti į realybę ir tapti praktinėmis.
Chemijos mokytoja metodininkė Jurgita Alminienė ir geografijos mokytoja metodininkė Sonata Zaikauskienė
