Rugsėjo 15 d. psichologė Jurgita Gedeikienė gimnazijos mokytojams skaitė paskaitą tema: „Emocijų smegenys: kaip limbinių procesų supratimas padeda mokytojui“. Paskaita skatino pedagogus pažvelgti į ugdymo procesą iš neuromokslinės perspektyvos. Jos metu buvo pristatytos svarbiausios limbinės sistemos – emocijų reguliavimo centro smegenyse – funkcijos ir jų įtaka mokinių elgesiui, motyvacijai bei dėmesio sutelkimui.
Išsamesnis ir gilesnis limbinių procesų supratimas gali padėti mokytojams ne tik geriau reaguoti į mokinių elgesį, bet ir kurti saugią, palankią emocinę aplinką klasėje. Tai itin aktualu šiandienos švietimo iššūkių kontekste, kai vis dažniau kalbama apie vaikų emocinę gerovę ir mokytojo vaidmenį ją užtikrinant.
Evelina Alšauskaitė, psichologijos praktikantė
