Sausio 21 dieną dalyvavome DU ŽŪA projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ veiklose. Su moksleiviais žiniomis dalinasi VDU Žemės ūkio akademijos dėstytojai – geriausi savo sričių specialistai. I lygio programoje pranešimai ir praktinės užduotys: „Maisto švaistymui – ne!“, „Kaip nepaklysti šiuolaikinių finansų labirintuose“. II lygio programoje pranešimai ir praktinės užduotys: „Skonių ir kvapų mokslas: maisto suvokimo tyrimai“, Augalai – biofabrikas!
Dalyvaudami I ir II lygio programų pranešimuose bei praktinėse užduotyse jie gilino pažintines kompetencijas, plėtė žinias apie tvarų maisto vartojimą, finansinį raštingumą, maisto suvokimo mokslinius tyrimus bei augalų panaudojimą biotechnologijose.
Moksleiviai taip pat ugdė kritinį ir kūrybinį mąstymą, mokėsi analizuoti realias problemas, ieškoti sprendimų, pagrįstų mokslo žiniomis ir praktiniais pavyzdžiais. Atliekant užduotis buvo stiprinamos problemų sprendimo ir tyrinėjimo kompetencijos, skatinamas smalsumas, gebėjimas kelti klausimus ir daryti išvadas.
Darbas grupėse ir diskusijos su dėstytojais padėjo lavinti komunikavimo ir bendradarbiavimo kompetencijas, gebėjimą reikšti savo nuomonę, išklausyti kitus bei dirbti komandoje. Finansinio raštingumo ir tvarumo temos prisidėjo prie socialinės, pilietinės ir asmeninės atsakomybės kompetencijų ugdymo, skatino sąmoningą požiūrį į vartojimą, aplinką ir ateities pasirinkimus.
Dalyvavimas „Sumanaus moksleivio akademijos“ veiklose taip pat stiprino mokėjimo mokytis kompetenciją bei motyvavo domėtis studijų ir karjeros galimybėmis žemės ūkio, maisto mokslų ir biotechnologijų srityse.
Alma Balčienė
